lunes, 10 de noviembre de 2014

TRABAJO FINALIZADO GRACIAS CHICAS

ARTICULO: LOS TRANSFORMADORES DEL SIGLO XXI SE ESPECIALIZAN EN LAS TIC?

http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1NG1ZS8YY-21GQRGZ-19JZ/GRUPO%2015-%20MAPA%20CONCEPTUAL%20FINAL.cmap  

CORRECCIONES TERMINADAS


https://docs.google.com/document/d/15BDr8RCfLrZ9wA170f4JPlRp7q7SNVAdSHXdHRuQW7c/edit
en el día de la fecha con mi grupo de mapas y articulo hemos hecho la consulta sobre el trabajo terminado nos han indicado los detalles a corregir , para luego poder subirlo al blog como trabajo terminado. terminando de hacer las correcciones subiremos el mapa y el articulo terminado.

http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1NFZXQL30-W2FCLX-1KSF/GRUPO%2015-%20MAPA%20INTEGRADOR%20(Far%C3%ADas,%20Perroni%20y%20Tennerello).cmap

sábado, 1 de noviembre de 2014

estoy tratando de ponerme al dia con mi blog con respecto a mi lectura de los archivos del eje II  y mi grupo como no disponemos de mucho tiempo por cuestiones academicas hemos decidido q cada una de nosotros leamos un documento para hacer el proximo mapa ,por ende a mi me toco El modelos 1 a 1*Aprendizaje colaborativo y construcción del conocimiento .

     clase cinco

En esta clase, comenzamos a trabajar con el Eje II: Educación y TIC: Tendencias Pedagógicas vinculadas al desarrollo de las TIC. Dentro de este Eje se abordarán los siguientes temas:*El modelos 1 a 1*Aprendizaje colaborativo y construcción del conocimiento.*Aprendizaje oblicuo*Redes sociales*Políticas educativas y TIC: Programa provincial todos los chicos en redPara ello, comenzamos a ver un video de Educar.ar

lunes, 6 de octubre de 2014

 
hoy lunes 29 nos explicaron otra vez como subir el mapa ya que no habiamos entendido como hacerlo , tambien nos anotamos en la planilla de los grupos ,porque no lohabiamos hecho, si habiamos subido el mapa con el grupo conformado al grupo del face .
 
hola... tuve que crear otro blog porque no me dejaba entrar al anterior esta semana estuvimos sin clases pero con mi compañera de curso nos juntamos a  terminar el mapa conceptual, que en breve lo subirámi compañera .